畢業論文中文獻綜述部分怎么寫

來源: www.411242.buzz 發布時間:2018-03-12 論文字數:0字
論文編號: sb2018030516403719893 論文語言:中文 論文類型:-
文獻綜述是本科生學位論文寫作的開端,是大學本科生畢業論文寫作中必不可少的重要環節,文獻綜述的好壞直接關系到畢業論文的成功與否,在畢業論文寫作中舉足輕重。不過對于很多本科生
文獻綜述是本科生學位論文寫作的開端,是大學本科生畢業論文寫作中必不可少的重要環節,文獻綜述的好壞直接關系到畢業論文的成功與否,在畢業論文寫作中舉足輕重。不過對于很多本科生而言,日常學習中很少會接觸文獻,對于如何做好文獻的“綜”與“述”,并沒有很多經驗,很多學生的論文寫作進度卡在文獻綜述階段。一篇好的文獻綜述,應有較系統完整的文獻資料,有綜合、有評論、有分析、突出“綜合”與“評述”,并能準確地反映文獻綜述的主題內容,從而為引出畢業論文選題奠定基礎。下面就詳細分析下本科畢業論文中的文獻綜述怎么寫。
一、文獻綜述的含義與作用
文獻綜述、科研設計(實施)、成果總結常稱之為科研工作的“三部曲”。一般而言,文獻綜述是大學本科生畢業論文寫作中必不可少的重要組成部分。文獻綜述水平的高低制約著畢業論文寫作的水平。極端地說,沒有高質量的文獻綜述難以有高質量的畢業論文。
查找文獻資料、寫文獻綜述是畢業論文選題的第一步,因此學習文獻綜述的撰寫也是為畢業論文寫作打基礎的過程。文獻綜述寫作的目的是為了導出研究問題,學習文獻綜述的撰寫可以啟發畢業論文寫作思路,提供選題線索,從而為畢業論文的選題帶來幫助。
通過搜集文獻資料過程,可進一步熟悉文獻的查找方法和資料的積累方法,在查找的過程中同時也擴大了知識面,彌補了課堂學習中的不足。一篇文獻綜述至少是通過查閱多篇文獻后進行綜合分析整理而成的,在整理過程中能提高文獻資料的查閱、收集、摘錄、分析篩選、綜合歸 類能力以及課外自學能力。
二、文獻綜述的基本結構
畢業論文的文獻綜述不同于一般的科研論文,也不同于正式發表類型的文章,其主要目的是為自己以后寫畢業論文做準備的,因此文獻綜述應主要反映畢業論文的研究方向和研究內容。一般地,畢業論文的文獻綜述在正文前有標題、作者專業、姓名、指導教師姓名、研究方向、收集的參考文獻等內容。正文通常包括三個部分:前言、主題和總結。撰寫文獻綜述時可按正文這幾部分擬寫提綱,再根據提綱進行撰寫。
1.前言部分
前言部分不宜太長,只需說明文獻綜述寫作目的,點出題目,引出所寫綜述的核心主題,對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。
2.主題部分
主題部分,是綜述的主體和核心,是信息量最大、價值最高的部分。主題部分一般先提出問題,再圍繞問題進行敘述和評價。其寫法多樣,可因文章內容、所涉及的范圍及自己的寫作技巧而有所不同,沒有固定的格式??蓮牟煌瑐让?、不同層次闡述,或按學科進展分年代順序綜述,也可按不同的問題分研究領域或范疇進行綜述,還可按爭論焦點進行比較綜述。不管用哪一種寫法,都要體現一個“綜”字,即將所搜集到的文獻資料篩選、歸納及分析比較,進行綜合敘述,切忌進行文獻羅列和簡單介紹;同時也要體現一個“述”字,即闡明有關主題研究的歷史背景、現狀、各學派的主要觀點和依據、爭論的焦點和對未來發展前景的展望,以及對這些問題的評述。主題部分 應特別注意代表性和可靠性強、具有科學性和創新性的文獻引用和評述,引用的資料應確切無誤,論據、論證充分有力,說理令人信服。
3.總結部分
總結性文字在文獻綜述主體的后面,它應是全篇文獻綜述論點的濃縮,并產生結論,以強化該綜述的主題,給人以深刻的印象??偨Y部分應當簡明扼要,將全文主題進行扼要總結,并提出自己的見解。本科畢業論文的文獻綜述不僅要“綜”合,而且要評“述”,要綜、述結合,不可只綜合不評述;客觀地分析前人研究成果并指出目前仍存在的問題(這是引出畢業論文的主題所必需的)。因此綜述者本人的觀點要表明,特別是所述文獻研究的不足或研究主題的發展方向一定要交待清楚。
4.參考文獻
一般發表的論文的參考文獻通常放在文末,畢業論文文獻綜述的參考文獻則放在前言與主題的前面,其主要原因在于能夠對綜述的文獻范圍一目了然。這一部分是文獻綜述的重要組成部分,不能省略。參考文獻是撰寫文獻綜述的重要依據,而且為今后畢業論文寫作中進行深入探討有關問題提供了查找線索。參考文獻的格式與一般的論文參考文獻格式類似,主要分為引用論文、書籍等文獻。參考文獻盡量不要采用教科書、網頁、手冊、報告等內容。應以引用的第一手資料為主,以創新性強的核心期刊文獻為主,且一般要引用新文獻,這些文獻相對來說容易反映選題的研究最新進展和爭論焦點。
三、文獻綜述寫作中注意的問題
由于畢業論文文獻綜述的特點,致使它的寫作既不同于一般正式發表的文獻綜述文章,也不同于傳統的“讀書報告”。因此,在撰寫畢業論文文獻綜述時應注意:
1.搜集的參考文獻應全面、具有代表性、可靠性。參考文獻的全面性可在一定程度上反映選題研究的全貌,代表性則避免雷同的觀點,可靠性保證文獻觀點的正確性。代表性、可靠性強的文獻一般應以核心期刊為主,在收集時一定要仔細閱讀文獻中論點和論據的正確性以及論證的嚴密性。部分學生在引用文獻時對文獻盲目信任,曾有一個學生在畢業論文寫作中引用了一篇文獻的例子,但恰好該例子又是錯誤的。因此在引用文獻時應注意選用權威性、可靠性較好的文獻,同時也最好是自己親自仔細閱讀過的一次文獻。
2.要圍繞主題對文獻的各種觀點進行綜合,作比較分析,力求避免文獻的簡單羅列。分析在邏輯上要合理,做到層次清楚,條理清晰,有理有據。同時在評述時最好從第一手資料入手,不能貶低別人,要做到客觀真實地反映研究的現狀。要說清前人工作的不足或未來的發展前景、從文獻中受到的啟示、值得深入研究的問題等,以襯托出作進一步研究的必要性。
3.引用文獻中的觀點和內容應在引用處標明出處(如果引用的是書籍,最好在參考文獻中標明引用內容的起止頁碼),這既為以后畢業論文深入探討有關問題提供文獻查找線索,明確哪些是別人的觀點,哪些是自己的分析,同時也是對被引用文獻作者的尊重。

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